Vyžádat soubor

Reference/citace:  SAMKOVÁ, L., TICHÁ, Marie. Investigating future primary teachers' grasping of situations related to unequal partition word problems. In: SABENA, C., DI PAOLA, B., eds. Quaderni di Ricerca in Didattica - Mathematics. Palermo: GRIM, 2015, s. 295-303. ISSN 1592-4424.
Vyžádané dokumenty:  Ticha1.pdf - Vydavatelský postprint
Tento vyžádaný dokument není dostupný v režimu otevřeného přístupu (open access). Prostřednictvím níže dostupného formuláře však můžete požádat autora o kopii dokumentu. Pokud bude Vaše žádost akceptována, dokument obdržíte e-mailem.