Košík

0584160 - ÚJČ 2024 RIV GB eng J - Článek v odborném periodiku
Sherman, Tamah - Tůma, F.
Claiming insufficient knowledge in pairwork and groupwork classroom activities.
Learning Culture and Social Interaction. Roč. 43, December 20232 (2023), č. článku 100758. ISSN 2210-6561. E-ISSN 2210-657X
Institucionální podpora: RVO:68378092
Klíčová slova: claims of insufficient knowledge * learning in interaction * conversation Analysis * epistemics * multimodality * groupwork
Obor OECD: Linguistics
Impakt faktor: 1.9, rok: 2022
Způsob publikování: Open access
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2210656123000740?ref=pdf_download&fr=RR-2&rr=86443f5a0e92b391
Trvalý link: https://hdl.handle.net/11104/0352188