Počet záznamů: 1
Šikanovanie v prostredí školy: možnosti prevencie a zvládania
- 1.
SYSNO ASEP 0367018 Druh ASEP M - Kapitola v monografii Zařazení RIV C - Kapitola v knize Název Šikanovanie z hl'adiska gender Překlad názvu Bullying from the perspective of gender Tvůrce(i) Janošová, Pavlína (PSU-E) RID, ORCID, SAI Zdroj.dok. Šikanovanie v prostredí školy: možnosti prevencie a zvládania. - Trnava : Pedagogická fakulta, Trnavská univerzita v Trnave, 2011 / Adamík Šimegová M. ; Kováčová B. - ISBN 978-80-8082-484-6 Rozsah stran s. 27-43 Poč.str. 17 s. Poč.str.knihy 262 Jazyk dok. cze - čeština Země vyd. SK - Slovensko Klíč. slova school bullying ; gender ; perception of male and female participants in bullying Vědní obor RIV AN - Psychologie CEZ AV0Z70250504 - PSU-E (2005-2011) Anotace Cílem této kapitoly je poukázat na nejpodstatnější genderové faktory, které při porozumění šikaně v žákovských kolektivech hrají roli. Jde o preference určitých forem šikany dívkami a chlapci a o socializační vlivy provázející vývoj dívek a chlapců a jejich dopad na šikanu. Pozornost je dále zaměřena na intra- a inter-genderová specifika šikany, na šikanu s homofobními projevy a sexuální obtěžování. V závěru kapitoly je prezentována kvantitativní analýza percepce účastníků a účastnic šikany jejich spolužáky a pedagogy. Překlad anotace The aim of the chapter is to describe the most relevant gender aspects, which play important role in understanding of classroom bullying. Attention is paid to the preference of certain forms of the bullying by girls and boys, gender socialization specifics, and their impact on the bullying. Intra-gender and inter-gender relationship aspects, homophobia, and sexual harassment are also explored. Finally, the chapter presents quantitative analysis of the perception of the main male and female participants in bullying by their classmates and teachers. Pracoviště Psychologický ústav Kontakt Štěpánka Halamová, Halamova@praha.psu.cas.cz, Tel.: 222 222 096 Rok sběru 2012
Počet záznamů: 1