Počet záznamů: 1  

Q-learning: from discrete to continuous representation

  1. 1.
    Věchet, S., Krejsa, J. Q-learning: from discrete to continuous representation. Elektronika. 2004, 2004(8-9), 12-14. ISSN 0033-2089.
Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.