Počet záznamů: 1  

Developing teachers' subject didactic competence through problem posing

  1. 1.
    TICHÁ, M., HOŠPESOVÁ, A. Developing teachers' subject didactic competence through problem posing. Educational Studies in Mathematics. 2013, 83(1), 133-143. ISSN 0013-1954. E-ISSN 1573-0816. Dostupné z: doi: 10.1007/s10649-012-9455-1.
Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.