Grafomotorické dovednosti. Nové přístupy k diagnostice

0569059 - PSÚ 2023 RIV CZ cze B - Monografie kniha jako celek
Šafárová, Katarína - Mekyska, J. - Urbánek, Tomáš - Čunek, Lukáš - Galáž, Z. - Mucha, J. - Zvončák, V. - Bednářová, J.
Grafomotorické dovednosti. Nové přístupy k diagnostice.
[Graphomotor skills. New approaches to the diagnosis.]
Brno: Masarykova univerzita, 2022. 190 s. ISBN 978-80-280-0257-2; ISBN 978-80-280-0256-5
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: graphomotor skills * writing * graphomotor disabilities * assessment
Obor OECD: Psychology (including human - machine relations)
https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0257-2022

Tato kniha se zaměřuje na grafomotorické dovednosti a jejich poruchy a přináší nové možnosti jejich diagnostiky. V úvodu pojednává o různých teoriích psaní a o vývoji grafomotoriky a psaní. Dále definuje poruchy grafomotoriky a vývojové dysgrafie a nabízí přehled diagnostických metod pro hodnocení poruch rukopisu. V závěrečné kapitole autoři představují originální přístup k diagnostice grafomotorických obtíží založený na objektivní analýze online písma. Výsledná Škála pro hodnocení poruch grafomotoriky a rukopisu (GHDRS) umožňuje detailní vyhodnocení zdrojů potíží dítěte.

This book focuses on graphomotor skills, their disorders and brings new possibilities to their diagnosis. The introduction discusses various theories of writing and the development of graphomotor skills and writing. It also defines graphomotor disorders and developmental dysgraphia and offers an overview of diagnostic methods for assessing handwriting disabilities. In the final chapter, the authors present an original approach to diagnosing graphomotor disabilities based on an objective analysis of online handwriting. The resulting Graphomotor and Handwriting Disabilities Rating Scale (GHDRS) allows for a detailed assessment of the sources of a child's difficulties.
Trvalý link: https://hdl.handle.net/11104/0340359