Learning-by-exporting or managerial quality? Evidence from the Czech Republic

0310783 - NHU-C 2009 RIV CZ eng J - Článek v odborném periodiku
Saxa, Branislav
Learning-by-exporting or managerial quality? Evidence from the Czech Republic.
[Učení se exportováním nebo manažérská kvalita? Důkazy z České republiky.]
CERGE-EI Working Paper Series. -, č. 358 (2008), s. 1-34. ISSN 1211-3298
Grant CEP: GA ČR GA402/06/1293; GA MŠMT LC542
Grant ostatní: Grantová agentura Univerzity Karlovy(CZ) 325/2006/A-EK/CERGE
Výzkumný záměr: CEZ:MSM0021620846
Klíčová slova: learning-by-exporting * productivity * management
Kód oboru RIV: AH - Ekonomie
http://www.cerge-ei.cz/pdf/wp/Wp358.pdf

This paper employs firm-level panel data from the Czech Republic to investigate the empirical relevance of the learning-by-exporting hypothesis. To provide convincing estimates, one must be able to disentangle learning-by-exporting from changes in company management that induce the company to both start exporting and introduce productivity increasing measures. The results suggest that learning-by-exporting in the Czech Republic is not significant, either statistically or economically, irrespective of the method used.

Studie zkoumá empirickou relevanci hypotézy o učení se exportováním s využitím firemních panelových dat z České republiky. Pro poskytnutí přesvědčivých odhadů je potřeba oddělit efekty učení se exportováním od efektů změn v manažmentu, které mají za následek paralelní vstup firmy na zahraniční trhy a přijatí opatření zvyšujících produktivitu firmy. Výsledky studie naznačují, že v případě českých exportérů nejsou efekty učení se exportováním signifikantní ekonomicky ani statisticky, bez ohledu na použitou metodu.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0162555