Myslet z psychedelických zkušeností: transdisciplinární interpretace

0469954 - FLÚ 2017 CZ cze D - Dizertace
Pokorný, Vít
Myslet z psychedelických zkušeností: transdisciplinární interpretace.
[To Think from Psychedelic Experiences: A Transdisciplinary Interpretation.]
Katedra obecné antropologie. Obhájeno: Praha. 12. 09. 2016. - Praha, 2016. 250 s.
Institucionální podpora: RVO:67985955
Klíčová slova: psychedelic experience * autoethnography * cognitive anthropology * phenomenology * transdisciplinarity * embodiment * intertwinning * analogy * enactivism
Kód oboru RIV: AA - Filosofie a náboženství

Cílem práce je myslet z a podle psychedelických zkušeností. Myslet z psychedelických zkušeností tu znamená předložit transdisciplinární model psychedelické domény. Tento model se o opírá o autoetnografickou, kognitivní, fenomenologickou a psychofarmakologickou analýzu. Prostřednictvím těchto analýz ukazuje: 1) jaké míst zaujímají psychedelika v současné globalizované české společnosti; 2) možnosti heuristického využití psychedelických zkušeností pro výklad lidské situovanosti. Psychedelickou zkušenost interpretuje tento text jako proces deteritorializace a reteritorializace různých, vzájemně propletených rovin prožívání a je tak příspěvkem k vypracování filosofického pojmu spleti.

The goal of this work is to think from and according to psychedelic experiences. To think from psychedelic experiences means to introduce a transdisciplinary model of psychedelic domain. This model is based on autoethnographic, cognitive, phenomenological and psychpharmacological types of analysis. These analyses allow to demonstrate: 1) place of psychedelics in contemporary globalised czech society; 2) possible heuristic value of psychechedelic experiences for understanding human situation in general. This work interprets psychedelic experiences as a process of deteritorialization and reteritorialization that occurs on different, intertwinned levels of our experience, and, thus it is a contribution to explication of the philosophical concept of intertwinning.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0269033