Psychologie celoživotního vývoje

0467995 - PSÚ 2017 RIV CZ cze M - Část monografie knihy
Millová, Katarína
Klasické teorie vývoje.
[Classical theories of life-span development.]
Psychologie celoživotního vývoje. Praha: Karolinum, 2016 - (Blatný, M.), s. 23-37. ISBN 978-80-246-3462-3
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: life-span development * classical theories of development * stadial development
Kód oboru RIV: AN - Psychologie

Klasické teorie vývoje vznikaly od počátku 20. století a často popisovaly pouze vývoj v první polovině života. Kapitola se zabývá některými nejdůležitějšími teoriemi, které ovlivnily další výzkum vývoje, s důrazem na modely popisující celý život člověka. Jde o teorie sledující různé aspekty vývoje: osobnostní charakteristiky, sociální vztahy, kognitivní nebo morální dimenzi. Na závěr je zmíněn kritický pohled na tyto teorie a vznik východisek pro další rozvoj teoretického přístupu k celoživotnímu vývoji člověka.

Classical theories of development were formed since the beginning of 20th century and often described only development in the first half of life. The chapter deals with some of the most important theories that influenced the further research of human development, with an emphasis on models describing the whole life-span. These thoeries focus on various aspects of development: personality characteristics, social relationships, cognitive or moral dimension. In the end it is mentioned a critical look at these theories and the emergence of solutions for further development of the theoretical approach to life-span development.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0266000