Člověk v kontextech celoživotního vývoje

0449912 - PSÚ 2016 RIV CZ cze M - Část monografie knihy
Vobořil, Dalibor - Květon, Petr - Jelínek, Martin
Využití přístrojové techniky v počátcích experimentální psychologie.
[The Utilization of Technical Instruments in Early Psychological Laboratories.]
Člověk v kontextech celoživotního vývoje. Brno: Psychologický ústav AV ČR, v.v.i, 2014 - (Blatný, M.), s. 213-224. ISBN 978-80-86174-18-1
Institucionální podpora: RVO:68081740
Klíčová slova: history * experimental equipment * laboratory
Kód oboru RIV: AN - Psychologie

V dějinách experimentální psychologie hrála přístrojová technika jednu z klíčových
rolí. V textu je popsán vznik experimentální laboratoře v Lipsku, neboť tato sloužila
jako vzor následně vznikajícím pracovištím. Dále je provedena podrobná katego­
rizace užívaných experimentálních zařízení a z každé hlavní oblasti je vybrán a po­
psán jeden zástupce. Pro oblast zařízení pracující s časem byl vybrán Hippův
chronoskop. V sekci záznamových zařízení pak našel svoje místo Ludwig­Baltzarův
kymograf. Pro přístroje určené ke zkoumání zrakového vnímání bylo zvoleno Mar­
beho rotační zařízení. Jako zástupci přístrojů pro výzkum sluchu a pro zkoumání
čichu a chuti posloužily Pádový fonometr a Zwaardemakerův olfaktometr. Ze sestav
pro výzkum v oblasti paměti a učení padla volba na Ranschburgovu sestavu. V po­
sledních dvou sekcích věnovaných přístrojům pro měření fyziologických projevů
a svalových charakteristik najdeme Mareyův kardiograf a Sommersovo zařízení
k trojrozměrné analýze pohybů ruky.

Instrumental equipment has always played an important role in the history of
experimental psychology. In this chapter is described the process of founding an
experimental laboratory in Leipzig, which served as a prototypic example for later
established laboratories. Further there is presented detailed categorization of
historical experimental devices. For every major category, description of one
representative instrument is provided. For the domain of time measuring devices
it was Hipp’s chronoscope, Ludwig­Baltzar’s kymograph for the recording devices,
Marbe’s rotation device for the visual perception instruments, drop phonometer
and Zwaardemaker’s olfactometer for instruments for testing sense of smell and
taste, and Ranschburg’s set for the domain of memory and learning devices. The
chapter ends with description of Marey’s cardiograph and Sommers’ device for
three­dimensional analysis of hand movements.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0251350