Reliability of Educational Tests

0373343 - ÚI 2012 RIV CZ eng K - Konferenční příspěvek (tuzemská konf.)
Martinková, Patrícia
Reliability of Educational Tests.
[Spolehlivost didaktických testů.]
Doktorandský den '06. Praha: Ústav informatiky AV ČR & MATFYZPRESS, 2006 - (Hakl, F.), s. 64-71. ISBN 80-86732-87-8.
[Doktorandský den '06. Monínec (CZ), 20.09.2006-22.10.2006]
Grant CEP: GA MŠMT 1M06014
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z10300504
Klíčová slova: reliability * Cronbach’s alpha * educational test * dichotomous
Kód oboru RIV: IN - Informatika

The paper deals with reliability of measurements in the context of multiple-item testing instruments, such as educational tests. We concentrate on popular characteristic widely used for estimation of reliability called Cronbach’s alpha, which is suited for normally distributed error term. Further we discuss modifications of Cronbach’s alpha for the case of dichotomous (true-false) scoring.

Článek se zabývá spolehlivostí vícepoložkových měření, jakými jsou například didaktické testy. Soustředí se na populární charakteristiku zvanou Cronbachovo alfa, která je s oblibou používána pro odhad spolehlivosti měření, a jejíž použití má jisté opodstatnění v případě normálně rozděleného chybového členu. Dále jsou v článku diskutovány modifikace Cronbachova alfa pro případ testu s dichotomními (true - false) položkami.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0206456