Projekt asubjektivní fenomenologie Jana Patočky. Příspěvek evropské filosofii z doby normalizace

0201394 - USD-C 20035298 RIV CZ cze C - Konferenční příspěvek (zahraniční konf.)
Hermann, Tomáš
Projekt asubjektivní fenomenologie Jana Patočky. Příspěvek evropské filosofii z doby normalizace.
[Project of asubjective phenomenology of Jan Patočka. Contribution to European philosophy from the period of 'normalization'.]
80-7285-020-2. In: Věda v Československu v období normalizace (1970-1975). Praha: Výzkumné centrum pro dějiny vědy, 2002 - (Devátá, M.), s. 457-497. Práce z dějin vědy., 4.
[Věda v Československu v období normalizace (1970-1975). Praha (CZ), 21.11.2001-22.11.2001]
Grant CEP: GA MŠMT LN00A041
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z8063914
Klíčová slova: Czech philosophy
Kód oboru RIV: AB - Dějiny

Konferenční příspěvek, přepracovaný do rozsáhlejší studie, syntetickým způsobem hodnotí filosofický vývoj českého myslitele Jana Patočky (1907-1977), kulminující v období normalizace filosofickým projektem "asubjektivní fenomenologie". Studie sleduje na jedné straně původ, charaker a jedinečnost tohoto projektu v souvislosti evropské, fenomenologicky orientované filosofie 20. století. Na druhé straně si všímá významu Patočkovy odborné a pedagogické práce pro českou vzdělanost v době politické nesvobody, jako jednoho z center kontinuity českého nezávislého myšlení. V rámci studie je také poprvé hodnocena Patočkova nově objevená korespondence s českým nakladatelem Františkem Laichterem, zahrnující období od třicátých do sedmdesátých let.

Contribution from the conference, revised into an extensive study. In a synthetic manner it evaluates the philosophical development of Czech thinker Jan Patočka (1907-1977), culminating in the period of normalization with the philosophical project "asubjective phenomenology". The study on the one side follows the origin, character and uniqueness of this project in connection with European phenomenologically oriented philosophy of the 20th century. On the other hand, it notices the significance of Patočka's professional and pedagogical work for Czech education in the period of political restriction, as one of the centers of continuity of Czech independent thinking. As part the study, Patočka's newly discovered correspondence with Czech publisher František Laichter, incorporating the period from the 1930s to the 1970s, is evaluated for the first time.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0097020