Teoretické a psychometrické aspekty užívání Testu sémantického výběru

0044229 - PSÚ 2007 SIGLE CZ cze D - Dizertace
Filip, Miroslav
Teoretické a psychometrické aspekty užívání Testu sémantického výběru.
[Theoretic and psychometric issues of the Semantic selection test.]
Psychologický ústav AV ČR. 113 s.
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z70250504
Klíčová slova: psychosemantics * Semantic selection test * Rasch model
Kód oboru RIV: AN - Psychologie

Práce se věnuje problematice užívání Testu sémantického výběru (TSV) z pohledu metateoretického, teoretického, psychometrického a aplikačního. První kapitola je věnována vymezení tzv. "psychosémantického" přístupu a formulování vlastností psychosémantické teorie, přičemž konfrontuje mentalistické a antimentalistické, respektive atomistické a holistické uvažování v sémantice. Druhá kapitola je věnována klasickým způsobům podelování sémantických struktur v behaviorizmu a kognitivní psychologii. Třetí kapitola představuje psychologii osobních konstruktů jako nejlepší současnoupsychosémantickou teorii. Čtvrtá kapitola se zabývá problematikou analýzy dat TSV a konfrontuje dva nové způsoby: optimální škálování a Raschovu analýzu. Pátá kapitola probírá užívání TSV z hlediska vztahu mezi kvantitativní a kvalitativní metodologií. Šestá kapitola nakonec formou krátké kazuistiky ukazuje aplikaci závěrů předchozích kapitol.

The thesis considers various aspects of work with the Semantic selection test (SST) metatheoretic, theoretic, psychometric and pragmatic. The first chapter discusses mentalistic vs. antimentalistic approaches and holistic and atomistic approaches in semantics. The second chapter presents basic approaches to modeling semantic structures in behaviorism and cognitive psychology. The third chapter introduces the personal construct psychology as the best contemporary psychosemantic theory. The fourth psychometric chapter confronts two approaches to data analysis of the SST optimal scaling and Rasch analysis. The fifth chapter discusses possibilities of application quantitative and qualitative approaches in work with the SST. The sixth chapter presents a short example of using previous results in psychotherapy.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0137067