Schüler entdecken - und was der Lehrer dazu?

0028298 - MÚ 2006 RIV DE ger C - Konferenční příspěvek (zahraniční konf.)
Tichá, Marie - Hošpesová, A.
Schüler entdecken - und was der Lehrer dazu?
[Children reinvent - what about the teacher´s reaction?]
Beiträge zum Mathematikunterricht 2005. Bielefeld: Verlag Franz Becker, 2005 - (Graumann, G.), s. 577-580. ISBN 3-88120-404-0.
[Tagung für Didaktik der Mathematik/39./. Bielefeld (DE), 28.02.2005-04.03.2005]
Grant CEP: GA ČR(CZ) GA406/05/2444
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z10190503
Klíčová slova: professionalisation teacher' s work * subject didactical competence * mathematical education
Kód oboru RIV: AM - Pedagogika a školství

Das Bedürfnis der Professionalisierung der Arbeit des Lehrers wachst. Als Schwerpunkt dieses Prozesses sehen wir die Kultivierung der fachdidaktischen Kompetenz des Lehrers. In unserem Beitrag versuchen wir, einige Merkmale dieser Kompetenzen zu zeigen.

The necessity of professionalisation of teacher' s work grows. The core of growing up is according to us the cultivation of subject didactical competence of teacher. In the contribution some samples of characteristic features of these competences are given. Demonstartion from mathematics lesson are the starting point.

Potřeba profesionalizace práce učitele roste. Za jádro růstu považujeme kultivaci oborově didaktické kompetence učitele, která zahrnuje nejen zvládnutí vědeckých základů vyučovacího předmětu, ale i způsobilost vytvořit při vyučování tvůrčí klima. V příspěvku jsou uvedeny a ilustrovány některé z charakteristik této kompetence. Východiskem prezentace jsou ukázány z vyučování zaměřeného na vytváření pojmu zlomek.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0118245