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Johannes Sturm, das Straßburger Gymnasium (Akademie) und die Böhmischen Länder in der zweiten Hälfte des 16. Jahrhunderts

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    0331409 - HIU-Y 2010 RIV DE ger M - Část monografie knihy
    Holý, Martin
    Johannes Sturm, das Straßburger Gymnasium (Akademie) und die Böhmischen Länder in der zweiten Hälfte des 16. Jahrhunderts.
    [Johannes Sturm, Gymnasium (Academy) in Strasbourg and the Bohemian Lands in the second Half of 16th Century.]
    Johannes Sturm (1507-1589). Rhetor, Pädagoge und Diplomat. Tübingen: Mohr Siebeck, 2009 - (Arnold, M.), s. 303-319. Spätmittelalter, Humanismus, Reformation. Studies, 46. ISBN 978-3-16-149917-3
    Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z80150510
    Klíčová slova: Johannes Sturm * Protestant educational system * Bohemian Lands
    Kód oboru RIV: AB - Dějiny

    Die vorliegende Studie versucht das Charakter der Kultur- und Bildungskontakte zwischen den Böhmischen Ländern und der Straßburger Akademie zu erfassen. Sie verfolgt nicht nur die Studien von Bewohnern des Böhmischen Staates im Elsass, sondern auch den direkten sowie indirekten Einfluss von Johannes Sturm, einem der bedeutendsten pädagogischen Reformatoren des 16. Jahrhunderts, auf zeitgenössische tschechische schriftliche Kultur und Schulwesen.

    The submitted article is trying to appreciate the character of cultural and educational contacts between the Bohemian Lands and the academy of Strasbourg. It observes not only Bohemian state inhabitants´ studies in Alsace, but also direct and indirect influence of Johannes Sturm, one of the most significant pedagogical reformers of the 16th century, on then Czech literary culture and educational system.
    Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0176930