Number of the records: 1  

Emocionálna inteligencia ako schopnosť a jej vzťah k črtovej emocionálnej inteligencii

  1. 1.
    SYSNO ASEP0350525
    Document TypeC - Proceedings Paper (int. conf.)
    R&D Document TypeConference Paper
    TitleEmocionálna inteligencia ako schopnosť a jej vzťah k črtovej emocionálnej inteligencii
    TitleEmotional intelligence as ability in relation to the trait emotional intelligence
    Author(s) Baumgartner, František (PSU-E) RID
    Zacharová, Z. (CZ)
    Number of authors2
    Source TitlePsychologica XL. - Bratislava : Univerzita Komenského, 2010 / Čechová D. - ISBN 978-80-89236-93-0
    Pagess. 153-162
    Number of pages9 s.
    ActionOsobnosť v kontexte kognícií, emocionality a motivácií II
    Event date26.11.2009-27.11.2009
    VEvent locationBratislava
    CountrySK - Slovakia
    Event typeEUR
    Languageslo - Slovak
    CountrySK - Slovakia
    Keywordsemotional intelligence ; ability ; personality
    Subject RIVAN - Psychology
    R&D ProjectsGA406/09/2096 GA ČR - Czech Science Foundation (CSF)
    CEZAV0Z70250504 - PSU-E (2005-2011)
    AnnotationV štúdiu emocionálnej inteligencie (EI) existujú dva smery, líšia sa podľa toho, či spájajú schopnosti a osobnostné črty alebo nie. Niektorí autori rozlišujú EI ako dva konštrukty, EI ako schopnosť a EI ako črtu. Vo výskume realizovanom v súbore adolescentov (ranná adolescencia) sme sledovali emocionálnu inteligenciu oboma spôsobmi. Použili sme škály STEU (Situačná skúška emocionálneho porozumenia) na zisťovanie EI ako schopnosti a TEIQ-ASF (Dotazník črtovej emocionálnej inteligencie - krátka forma), ktorá meria EI ako črtu. Výsledky potvrdzujú špecifickosť konštruktov.
    Description in EnglishThe field of emotional intelligence (EI) contains two lines, which differ depending on whether they combine (or do not combine) cognitive abilities and personality traits. According to this some authors view the EI as two separate constructs – EI as an ability and EI as a trait. The research carried out with a sample of adolescents (early adolescence) focused the attention on EI measured by both ways. To detect emotional intelligence as an ability we used the scale STEU (Situational Test of Emotional Understanding) and EI as a trait was measured by TEIQ-ASF (Trait EI Questionnaire). The results revealed the distinctiveness of both constructs.
    WorkplaceInstitute of Psychology
    ContactŠtěpánka Halamová, Halamova@praha.psu.cas.cz, Tel.: 222 222 096
    Year of Publishing2011
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.