Vplyv postihnutia na copingové stratégie a osobnostnú štruktúru rannej adolescencie
1.
SYSNO ASEP
0333140
Document Type
J - Journal Article
R&D Document Type
Journal Article
Subsidiary J
Ostatní články
Title
Vplyv postihnutia na copingové stratégie a osobnostnú štruktúru rannej adolescencie
Title
Influence of disability on coping strategies and on personality structure in early adolescenceVliv postižení na copingové strategie a osobnostní strukturu rané adolescence
Author(s)
Karaffová, Eva (PSU-E)
Number of authors
1
Source Title
Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - : Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie
- ISSN 0555-5574
Roč. 44, č. 3 (2009), s. 253-268
GA406/09/2096 GA ČR - Czech Science Foundation (CSF)
CEZ
AV0Z70250504 - PSU-E (2005-2011)
Annotation
Štúdia prináša výsledky zisťovania súvislostí adaptívnosti zvládania stresu a preferovaných stratégií zvládania s osobnostnými vlastnosťami v súbore meranom dotazníkmi: Coping Inventory, Children's Coping Strategies Checklist, The California Child Q-Set Big Five Scale. Výsledky poukazujú na ukazovatele aktívneho zvládania stresu v porovnávaných skupinách ako svedomitosť, prívetivosť a neurotizmus. Otvorenosť a svedomitosť ako ukazovatele adaptívneho zvládania stresu zameraného na seba i na prostredie. Zistené limity v používaných stratégiách zvládania u dospievajúcich si žiadajú aplikáciu preventívnych psycho-edukačných programov na zvyšovanie odolnosti voči záťaži a na podporu rozvoja vlastnosti osobnosti, ktoré sú ukazovateľmi efektívneho copingu u dospievajúcich s telesným postihnutím.
Description in English
The study presents the results of exploring the effect of physical disability on the coping strategies and personality factors in a group of adolescents. It discovers the context of adaptability in stress coping and that of preferred coping strategies with personality factors in a cohort measured by means of a questionnaire: Coping Inventory, Children's Coping Strategies Checklist, The California Child Q-Set Big Five Scale. The results point to an indicator of active stress coping in the compared cohorts such as conscientiousness, agreeableness and neuroticism. Conscientiousness and openness as indicators of adaptive self-focused and environment-focused stress coping. Identified limits to the used coping strategies in adolescents require application of programmes in support of development of personality qualities, as effective coping indicators specifically in disabled adolescents.
