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Mathematik im Denken der Kinder : Anregung zur mathematikdidaktischen Reflexion
- 1.0349687 - MÚ 2011 RIV DE ger M - Monography Chapter
Hošpesová, A. - Tichá, Marie
Reflexion der Aufgabenbildung als Weg zu Erhöhung der Lehrerprofesionalität.
[Reflection of problem solving process as a way of enhancement of teachers’ professionalism.]
Mathematik im Denken der Kinder : Anregung zur mathematikdidaktischen Reflexion. Seelze: Klett/Kalmeyer, 2010 - (Böttinger, C.; Bräuning, K.; Nührenbörger, M.; Schwarzkopf, E.; Söbbeke, E.), s. 122-126. ISBN 978-3-7800-1063-6
R&D Projects: GA ČR(CZ) GA406/08/0710
Institutional research plan: CEZ:AV0Z10190503
Keywords : professional competence of teachers * qualified pedagogical reflection * problem posing
Subject RIV: AM - Education
Permanent Link: http://hdl.handle.net/11104/0189853
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