0158224 - PSU-E 20015025 RIV CZ cze C - Conference Paper (international conference)
Miovský, Michal - Čermák, Ivo
Je etický diskurz ve výzkumu jen prázdný pojem?
[Is the ethic discourse in the research only an empty word?]
Kvalitativní výzkum ve vědách o člověku na prahu třetího tisíciletí. Boskovice: Nakladatelství Albert, 2000, s. 31-35. ISBN 80-85834-96-0.
[Kvalitativní výzkum ve vědách o člověku na prahu třetího tisíciletí. Brno (CZ), 01.06.2000-02.06.2000]
Institutional research plan: CEZ:AV0Z7025918
Keywords : Ethic discourse * researcher-participant relationship * the responsible of researcher
Subject RIV: AN - Psychology

Autoři v příspěvku upozorňují na stále přehlížené téma etického diskurzu nejen ve výzkumu užívajícím kvalitativní metody, ale i ve výzkumu v humanitních vědách obecně. Na příkladu role participanta ve výzkumu a vztahu výzkumníka k participantovi demontsrují složitost jejich vzájemného vztahu, která bývá zanedbávána najen při výuce metodologie, ale především pak ve výzkumné praxi. Autoři pak upozorňují na doposud málo diskutovaný problém zodpovědností výzkumníka ve vztahu k donátorovi výzkumu, k osobám které se výzkumu účastní, ve vztahu k výsledkům, které výzkumník produkuje a lidské komunitě obecně. Podceňování nastolených otázek v praxi může vést ke konfrontaci s takovými komplikovanými jevy jako je politizování vědeckého výzkumu, politicko-ekonomické vlivy na zaměření výzkumu a podobu výzkumných otázek, na volbu metod a způsoby prezentování výsledků vědecké práce.

The authors deal with ethic problems in qualitative research. They argue that ethic dimension in research in the field of human sciences is constantly marginalized. The problem is demonstrated on the examples of relationship between researcher and his participant, between researcher and donators, and as well as between researcher and society. The argumentation is focused on responsibility of researchers. The results of underestimation of ethic issues in research could lead to politization of scietific resarch, to political and economic influence on research orientation, to the way, how the research question is raised, to choice of research methods, etc.
Permanent Link: http://hdl.handle.net/11104/0055662