Hodnocení pracovišť AV ČR v roce 2011 – co se povedlo a co se nepovedlo

0386279 - ÚŽFG 2013 RIV CZ cze J - Journal Article
Ráb, Petr - Laiblová Kadlecová, Ivana - Horníček, L.
Hodnocení pracovišť AV ČR v roce 2011 – co se povedlo a co se nepovedlo.
[Evaluation in the Academy of Sciences 2011 – Positives and Failures.]
INFORUM 2012: 18. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Roč. 18, 1-1 (2012). ISSN 1801-2213.
[INFORUM 2012: konference o profesionálních informačních zdrojích /18./. Praha, 22.05.2012-24.05.2012]
Institutional support: RVO:67985904 ; RVO:67985971
Keywords : evaluation
Subject RIV: AF - Documentation, Librarianship, Information Studies
http://www.inforum.cz/sbornik/2012/11/

V roce 2011 proběhlo 6. kolo hodnocení pracovišť AV ČR v její novodobé historii. Od ostatních se lišilo tím, že bylo hodnotících komisí 9 pro každou vědní sekci v rámci vnitřní organizace AV ČR a hlavně – hodnocení proběhlo na úroveň jednotlivých vědeckých pracovních útvarů pracovišť. Metodicky byly využity prvky holandského a britského hodnotícího systému, tedy multikriteriální s různými váhami pro jednotlivá kritéria, škála pro hodnocení a definice pro jednotlivé stupně byla převzata ze systému ERC. Pro vlastní hodnocení byly využity dva on-line informační systémy, které významně usnadnily a zlevnily celý proces hodnocení. Tento časově a logisticky náročný proces byl po ukončení velmi podrobně a interaktivně vyhodnocen jak ze strany zadavatele hodnocení, tak ze strany hodnocených. Kladné i záporné poznatky z tohoto kola hodnocení jsou předmětem tohoto příspěvku.

ASCR organized evaluation of their institutes – presently 6th since the year 1993. New evaluation committees were arranged in the intramural structure of the Academy. The evaluation was provided on the level of the working groups; not at the institutional level. Principles of the Netherlands and British evaluation systems were used. Two own on-line information systems of evaluation facilitated and reduced the price whole process of the evaluation significantly.The interactive information systems and all positives and failures of this round of the evaluation are main subjects of this contribution.
Permanent Link: http://hdl.handle.net/11104/0218581