Patočka lector de Comenio. De la filosofía de la educación

0577614 - FLÚ 2024 RIV CO spa M - Monography Chapter
Frei, Jan
El maestro oculto. Sobre el impacto de Patočka en la filosofía checa de hoy.
[The Hidden Teacher. On Patočka’s impact on today’s Czech philosophy.]
Patočka lector de Comenio. De la filosofía de la educación. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2023 - (Krausová, E.; Vargas Guillén, G.), s. 161-174. Filosofía y Enseñanza de la Filosofía. ISBN 978-628-7651-02-9
R&D Projects: GA ČR(CZ) GA20-26526S
Institutional support: RVO:67985955
Keywords : social function of philosophy * teaching philosophy * philosophical tradition * history of philosophy * modern Czech history * Jan Patočka
OECD category: Philosophy, History and Philosophy of science and technology
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/19028/patocka-lector-comenio.pdf

Este artículo pretende dilucidar el impacto de Patočka en la filosofía checa contemporánea. Como preliminar, presenta la concepción general de Patočka sobre el posible impacto de la filosofía como tal. Al parecer, para Patočka, la función clarificadora de la filosofía era lo más relevante, mucho más que su posible capacidad para estimular procesos objetivos o sociales. A continuación, explica qué impacto esperaba el propio Patočka de su propia actividad como filósofo. Aquí se ve que su principal preocupación era transmitir la gran tradición filosófica descuidada por los intelectuales checos, principalmente la filosofía antigua y el idealismo alemán. Por último, se esboza el impacto de los escritos y conferencias de Patočka que se puede ver hoy en día en la filosofía checa: en el estudio de la filosofía antigua y clásica alemana, en las nuevas concepciones filosóficas inspiradas en él, en la fenomenología y en los debates sobre la historia checa moderna.

This article aims to elucidate Patočka’s impact on contemporary Czech philosophy. As a preliminary, it presents Patočka’s general conception of the possible impact of philosophy as such. It seems that for Patočka, the clarifying function of philosophy was the most relevant, much more than its possible capacity to stimulate objective or social processes. It then explains what impact Patočka himself expected from his own activity as a philosopher. Here we can see that his main concern was to pass on the great philosophical tradition neglected by Czech intellectuals, primarily ancient philosophy and German Idealism. Finally, it sketches the impact of Patočka’s writings and lectures that can actually be seen today in Czech philosophy-in the study of ancient and Classical German Philosophy, in new philosophical conceptions inspired by him, in phenomenology, and in debates about modern Czech history.
Permanent Link: https://hdl.handle.net/11104/0346933