Dějiny umění v českých zemích 800-2000

0501172 - ÚDU 2019 CZ cze B - Monography
Petrasová, Taťána (ed.) - Švácha, Rostislav (ed.) - Benešovská, Klára - Bregantová, Polana - Bukovinská, Beket - Bydžovská, Lenka - Chlíbec, Jan - Dobalová, Sylva - Hlaváčková, Hana - Hlobil, Ivo - Hnídková, Vendula - Konečný, Lubomír - Kratochvíl, Petr - Krummholz, Martin - Kubínová, Kateřina - Lahoda, Vojtěch - Lencová, Jaroslava - Machalíková, Pavla - Mádl, Martin - Merhautová, A. - Muchka, Ivan - Nešlehová, Mahulena - Panochová, Ivana - Panušková, Lenka - Prix, Dalibor - Purš, Ivo - Šroněk, Michal - Studničková, Milada - Trnková, Petra - Vácha, Štěpán - Valeš, Tomáš - Všetečková, Zuzana - Winter, Tomáš
Dějiny umění v českých zemích 800-2000.
[Art in the Czech Lands 800-2000.]
Řevnice: Arbor vitae societas: Praha: Artefactum, 2017. 991 s. ISBN 978-80-904534-8-7; ISBN 978-80-88283-02-7
Institutional support: RVO:68378033
Keywords : Czech Lands * medieval art * early modern art * modern art * performance art * new media art * architecture * painting * sculpture * design * manuscript illumination * photography
OECD category: Arts, Art history

V jediném obsáhlém svazku poskytuje publikace čtenáři příležitost seznámit se s širokým spektrem výtvarného umění v této části Evropy. Na rozdíl od tradičních přehledových dějin se editoři a tým odborníků z Ústavu dějin umění AV ČR rozhodli postihnout proměny umělecké produkce v českých zemích na skupinách dvou, tří nebo čtyř uměleckých děl, která spolu vytvářejí kontext a vysvětlují se navzájem.

The publication provides readers to become better acquainted with the entire range of the art of this part of Europe in a single comprehensive volume. Editors and their team of leading experts from the Institute of Art History at the Czech Academy of Sciences decided to take a different approach from traditional art history surveys, and to present the changes that have taken place in artistic production in the Czech lands in the form of groups of two, three, or four works of art which together form a context and explain each other.
Permanent Link: http://hdl.handle.net/11104/0293166