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Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich. Inhalte – Infrastrukturen – Praktiken
- 1.0500618 DE BXXS
Freytag, Ch. (ed.) - Salatowsky, S. (ed.)
Frühneuzeitliche Bildungssysteme im interkonfessionellen Vergleich. Inhalte – Infrastrukturen – Praktiken.
Stuttgart: Franz Steiner Verlag, 2019. Gothaer Forschungen zur Frühen Neuzeit, 14. ISBN 978-3-515-12010-4
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