Mathematik im Denken der Kinder : Anregung zur mathematikdidaktischen Reflexion

Hošpesová, A. - Tichá, Marie
Reflexion der Aufgabenbildung als Weg zu Erhöhung der Lehrerprofesionalität.
[Reflection of problem solving process as a way of enhancement of teachers’ professionalism.]
Mathematik im Denken der Kinder : Anregung zur mathematikdidaktischen Reflexion. Seelze: Klett/Kalmeyer, 2010 - (Böttinger, C.; Bräuning, K.; Nührenbörger, M.; Schwarzkopf, E.; Söbbeke, E.), s. 122-126. ISBN 978-3-7800-1063-6
http://hdl.handle.net/11104/0189853