Počet záznamů: 1  

Podnětná výuková prostředí pro přirozenou diferenciaci

  1. 1.
    TICHÁ, M. Podnětná výuková prostředí pro přirozenou diferenciaci. In: UHLÍŘOVÁ, M., ed. Matematické vzdělávání v kontextu proměn primární školy. Olomouc: Univerzita Palackého Olomouc, 2010, s. 298-302. ISBN 978-80-244-2511-5.
Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.