Geometrická představivost jako složka matematické gramotnosti

0349684 - MÚ 2011 RIV CZ cze C - Konferenční příspěvek (zahraniční konf.)
Roubíček, Filip
Geometrická představivost jako složka matematické gramotnosti.
[Geometrical imagination as a part of mathematical literacy.]
Matematické vzdělávání v kontextu proměn primární školy. Olomouc: Univerzita Palackého Olomouc, 2010 - (Uhlířová, M.), s. 255-259. ISBN 978-80-244-2511-5.
[Matematické vzdělávání v kontextu proměn primární školy. Olomouc (CZ), 28.04.2010-30.04.2010]
Grant CEP: GA ČR(CZ) GA406/08/0710
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z10190503
Klíčová slova: teaching of geometry * geometrical imagination
Kód oboru RIV: AM - Pedagogika a školství

Článek pojednává o geometrické představivosti jako schopnosti interpretovat geometrický obsah, vybavovat si představy a manipulovat s nimi. Popisuje přístupy k výuce geometrie na základní škole (přirozená geometrie, principy didaktické struktury geometrie) a aktivity pro rozvíjení geometrické představivosti žáků.

The paper deals with geometrical imagination as ability to interpret geometrical content, evoke images and manipulate with them. It describes approaches to teaching of geometry at primary school (natural geometry, principles of didactical structure of geometry) and activities for development geometrical imagination of pupils.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0189851