Learning by similarity in coordination problems

0083599 - NHÚ 2008 RIV CZ eng J - Článek v odborném periodiku
Steiner, Jakub - Stewart, C.
Learning by similarity in coordination problems.
[Učení podle podobnosti v koordinačních hrách.]
CERGE-EI Working Paper Series. -, č. 324 (2007), s. 1-40. ISSN 1211-3298
Grant CEP: GA MŠMT LC542
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z70850503
Klíčová slova: similarity * learning * case-based reasoning
Kód oboru RIV: AH - Ekonomie
http://www.cerge-ei.cz/pdf/wp/Wp324.pdf

We study a learning process in which subjects extrapolate from their experience of similar past strategic situations to the current decision problem. When applied to coordination games, this learning process leads to contagion of behavior from problems with extreme payoffs and unique equilibria to very dissimilar problems.

Studujeme process učení v němž hráči extrapolují svou zkušenost z podobných minulých strategických situací k nynějšímu problému. V případě koordinačních her vede tento proces učení k šíření ustáleného chování z her s extrémními pravidly a nepřímo k selekci rovnovážných stavů i ve velmi rozdílných hrách.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0146782