Dopad diferenciace vzdělávacích příležitostí v povinném vzdělávání na vývoj nerovností ve výsledcích žáků v ČR po roce 2000

0343110 - SOÚ 2011 RIV CZ cze J - Článek v odborném periodiku
Straková, Jana
Dopad diferenciace vzdělávacích příležitostí v povinném vzdělávání na vývoj nerovností ve výsledcích žáků v ČR po roce 2000.
[The impact of the differentiation of educational opportunities in compulsory education on the development of achievement disparities after the year 2000.]
Pedagogika. Roč. 60, č. 1 (2010), s. 21-36. ISSN 0031-3815
Grant CEP: GA ČR GA403/08/0109
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z70280505
Klíčová slova: Educational inequalities * Czech Republic * compulsory education
Kód oboru RIV: AM - Pedagogika a školství
http://userweb.pedf.cuni.cz/pedagogika/Rocnik2010c.html

Stať analyzuje vývoj nerovností ve výsledcích a vzdělávacích příležitostech žáků na úrovni povinného a středního vzdělávání v České republice po roce 2000. Analýzy jsou provedeny na datech z mezinárodních srovnávacích výzkumů vědomostí a dovedností s využitím metod víceúrovňového modelování.

The article focuses on the development of inequalities in student achievement and educational inequalities in compulsory and secondary education in the Czech Republic after the year 2000. Tha analyses are carried out on the data from the interantional comparative surveys and use the method of multilevel modelling.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0185663