0312279 - MÚ 2009 RIV MX eng C - Konferenční příspěvek (zahraniční konf.)
Roubíček, Filip
Conventional and inventional representations in pupil´s communication.
[Konvenční a invenční reprezentace v žákovské komunikaci.]
ICME 11 (International Congress on Mathematical Education). Monterrey: UANL, 2008, s. 1-8. ISBN N.
[ICME 11. Monterrey (MX), 06.07.2008-13.07.2008]
Grant CEP: GA AV ČR KJB700190701
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z10190503
Klíčová slova: mathematics classroom * mathematical notations * communication problems
Kód oboru RIV: AM - Pedagogika a školství
Web výsledku:
http://icme 11. org/

The paper deals with communication in mathematics classroom. It concerns the problems caused by non-accepting of conventional mathematical notations by the pupils or insufficient acquaintance of the pupils with rules of their usage. Some cases of pupils´inventional representations are described and analysed.

Článek pojednává o komunikaci ve vyučování matematice. Týká se problémů způsobených nepřijetím konvenčních matematických zápisů žáky nebo nedostatečným seznámením žáků s pravidly jejich použití. Několik případů invenčních reprezentací žáků je popsáno a analyzováno.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0163382